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学校课桌椅使用注意事项

　　

　　1、引起重视：课桌椅影响到学生的生长发育，学校应本着以人为本、保障学生健康成长的理念，充分认识到不合适的课桌椅对学生生长发育的危害，从课桌椅配置、管理、使用等角度为学生创造良好的环境。

　　

　　2、科学配置：学校要按照相关标准要求，结合不同年龄段（年级）学生的身高水平，根据学生平均身高、身高范围进行课座椅的科学配置，做到每间教室至少设有2种不同高低型号的课桌椅，且每人一席。

　　

　　3、及时调整：每年至少1次对学生身高进行测量，并及时根据身高情况调整课桌椅至适合的高度。

　　

　　4、宣传教育：老师可将课桌椅尺寸卫生知识以及课桌椅测量尺粘贴在教室内，使学生主动调整使用符合自身身高的课桌椅。

课桌椅从变形区的进口到出口，管坯的横断面或管坯在径向方向应构成接连增加的变形。这表明，有必要使轧辊构成的孔型，具有给定的接连改变的开口度，对一切的斜轧机，课桌椅变形区都无破例的是由 开口度逐步减小的进口段与开口度逐步增大的出口段构成的。

课桌椅无论是二辊仍是三辊，在斜轧进程中轧辊与管体始终保持触摸，辊管之间是一种触摸传动，使斜轧进程具有空间啮合共轭运动的特色。因而，课桌椅根据一个轧辊与管体的共轭运动推导出的斜轧变 形区几何学规则和运动学规则，既适用于二辊体系，又适用于三辊体系。

课桌椅的设计包括对背点的设计，对桌斗空间的设计、对课桌椅才材料的选择等。与普通的家具相比，课桌应该选用钢木合一的材料，采用密度板材和不锈钢材相结合，这两种材料的耐用性强而且装修作用好。背点的话应该调高，这样学生学习累了可以舒服的靠在后满。关于桌斗空间，现在学生的书本、学习用品增加了，应该将它的面积扩大。现在比较流行的就是升降课桌椅，符合人体工学需求，有效的防止学生的驼背，升降课桌椅能够满足同一年级不同身高的学生要求。

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